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公司與蘭州工業(yè)高等�？茖W校建立長期崗前實踐合作
2013年9月4日（）編輯：管理員 閱讀：
蘭州工專是甘肅省省屬的一所全日制普通高等工科院校，學校前身是始建于1958年的甘肅省機械制造學校，在1962年院校調整中，原機械、煤炭、電力、輕工、重工和郵電等6所中專合并組建了甘肅省工業(yè)學校,1974年更名為蘭州工業(yè)學校。1980年被國家教育部、機械工業(yè)部確定為全國重點中等專業(yè)學校，1989年經(jīng)原國家教委批準改建為蘭州工業(yè)高等�？茖W校。
學校地處甘肅省省會蘭州市，占地面積502畝，校舍建筑面積23.8萬平方米，固定資產(chǎn)總值1.9億元,教學儀器設備總值3864.5萬元；館藏圖書47.75萬冊�，F(xiàn)有教學用計算機1679余臺；有多媒體教室和語言實驗室42個�，F(xiàn)有全日制在校學生9137人，成人在冊學生1200人。
學校擁有一支結構合理、素質優(yōu)良的師資隊伍�，F(xiàn)有教職工633人，其中專任教師520人。具有高級職稱教師177人，其中教授 31人，高職比達34%；具有碩士以上學位教師260人，其中博士后2人，博士32人（含在讀），高學歷比達50%；常年聘請外籍教師2人。教師中有享受國務院政府特殊津貼專家1人，國家級教學名師1人，甘肅省教學名師2人，“甘肅省五一勞動獎章”獲得者1人，有9人獲甘肅省“園丁獎”，15人獲甘肅省高校青年教師成才獎，1人入選“甘肅省領軍人才”。
學�，F(xiàn)設有機械工程、電氣工程、軟件工程、建筑工程、交通工程、電子信息工程、管理工程、社會科學、外語、藝術設計和經(jīng)濟貿易11個教學系，有基礎學科、體育教學2個教學部和工程訓練、繼續(xù)教育2個教學中心。
學�，F(xiàn)有專科專業(yè)48個，有機械設計與制造、汽車應用技術、電氣自動化技術、電子信息工程技術、軟件技術、建筑工程技術等30個工科類專業(yè)，18個經(jīng)濟、管理、語言和藝術類專業(yè)。初步建立了涵蓋工學、管理、文學三大學科門類，機械、電氣信息、土建、交通運輸、儀器儀表、藝術、外國語言、工商管理、社會學等9個專業(yè)大類的專業(yè)體系，形成了以工為主的辦學格局和“重應用、重能力、重素質”的應用性工程技術人才的培養(yǎng)特色。
2003年與蘭州交通大學聯(lián)合舉辦的機械設計制造及其自動化、自動化2個普通本科專業(yè)81名學生已順利畢業(yè)。學校還與華中科技大學、中國地質大學等院校合作舉辦了機電一體化、計算機科學與技術、工程管理和國際經(jīng)濟與貿易等23個成人本科專業(yè)。
學校建有機電設備廠1座，擁有固定資產(chǎn)500多萬元，能滿足學生車、銑、刨、磨、鉗以及焊接、鑄造、數(shù)控加工等多工種綜合訓練的需要。建有工程力學、機械設計、電工技術、通信技術、自動控制、建筑材料、水暖空調等75個實驗室。建有模具沖壓、工業(yè)控制、電子信息、建筑施工等28個校內實習實訓基地。與蘭州電機廠、蘭州機車廠、天水長城開關廠、甘肅華明電力公司、蘭州二建集團等企業(yè)協(xié)議共建31個校外產(chǎn)學研合作基地。設國家職業(yè)技能鑒定所1個，職業(yè)技能培訓點9個。
學校始終堅持以教學為中心，堅持質量立校的方針，在人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學內容與方法、實踐教學、教材建設等方面開展了一系列教學改革與探索�！陡叩裙こ虒？平逃虒W實踐體系建設與技能型人才培養(yǎng)模式的研究與實踐》獲2005年國家級教學成果二等獎，《高等工程�？平逃n程建設的研究與實踐》獲2007年甘肅省教學成果一等獎。有國家級教學團隊1個，省級教學團隊1個，有15項獲省級教學成果獎。確定了121門學校重點建設課程，建成國家精品課程2門、省級精品課程22門、校級精品課程52門。建立了國家、省級、校級三級精品課程體系。
學校十分重視科研工作，技術創(chuàng)新與服務能力不斷增強。先后承擔省自然科學基金、省科技攻關計劃等科研項目140項，已通過省級鑒定、委托方驗收76項，有33項分別獲省高�？茖W技術進步獎、省機械工業(yè)科技進步獎和省社會科學優(yōu)秀成果獎，取得實用新型專利19項；主（參）編專著、教材120余部；先后發(fā)表學術論文1700篇，其中被SCI、EI收錄的學術論文70篇。據(jù)甘肅省科技情報所統(tǒng)計，學校連續(xù)兩年在國內重要期刊上發(fā)表論文的數(shù)量名列全省高等院校第7位�！短m州工專學報》連續(xù)幾年在中國高等學校自然科學學報評比中獲質量進步獎，2004年獲教育部頒發(fā)的全國科技優(yōu)秀期刊二等獎，2008年在全國高�？萍计诳u比中獲特色期刊獎，并入選中國高職高專核心期刊。學校研制的“碳塊殘極裙板式輸送機”系列產(chǎn)品，成功應用于青銅峽鋁廠、連城鋁廠、蘭州鋁廠等大中型企業(yè)，取得了明顯的經(jīng)濟效益，為學校贏得了良好的社會聲譽。
學校重視對外國際合作與交流活動，自2003年起，負責實施甘肅省的“國家與東歐、獨聯(lián)體和波羅的海等國家政府間雙邊教育合作專門項目”，“古巴卡斯特羅項目”�，F(xiàn)已派出公派出國留學人員170名，其中，我校學生26名。
學校的人才培養(yǎng)質量不斷提高。我校學生在歷屆全國大學生數(shù)學建模、電子設計競賽、“正保教育杯”全國ITAT教育工程就業(yè)技能大賽、大學生“挑戰(zhàn)杯”學術論文和科技制作競賽、大學生英語競賽等各類學科競賽活動中，先后獲國家級獎勵17項、省級獎勵177項。學校以學生全面發(fā)展為目標，廣泛開辟第二課堂，大力實施人文素質教育，在參加各級各類素質教育活動中，獲國家級團體獎5項、省級獎勵204項。近三年，畢業(yè)生一次就業(yè)率平均達到80%以上。學校連續(xù)三年榮獲“甘肅省高等院校就業(yè)工作先進集體”稱號。
學校始終堅持社會主義辦學方向，全面貫徹落實黨的教育方針，緊緊圍繞甘肅經(jīng)濟社會發(fā)展需要，堅持面向甘肅、面向基層、面向中小企業(yè)的服務方向，確立了“以質量求生存，以特色占市場，以規(guī)模求效益，以改革促發(fā)展，以貢獻得支持，以服務為宗旨”的辦學思路，形成了“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風和“艱苦奮斗，自強不息”的辦學精神。建校以來，培養(yǎng)適應生產(chǎn)、建設、管理、服務等第一線需要的各類高素質技術應用性人才2萬余人，為甘肅的經(jīng)濟社會發(fā)展做出了應有的貢獻。 2003年，學校順利通過了全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估。 2004年，學校被甘肅省委、省政府授予“省級精神文明建設先進單位”稱號。2005年，學校被國家教育部、發(fā)改委、財政部、人事部等7部委授予“全國職業(yè)教育先進單位”稱號。2008年,學校榮獲“省級精神文明建設先進單位標兵”稱號。
